В современном образовательном процессе важность комплексного планирования трудно переоценить. Особенно это актуально в контексте обучения детей, где каждый шаг имеет значение. Достижение результата становится не просто конечной целью, а увлекательным путешествием, в котором ребенок активно участвует.
Ребенок учится формулировать, чего он хочет достичь: будь то освоение новых навыков плавания или прохождение веселой игры. Также планирование этапов позволяет разбить большую задачу на более мелкие, управляемые части, что делает процесс менее пугающим и более доступным. Давайте разберемся как устроена карта планирования на примере занятий в студиях раннего плавания «Octoskills”!
Создание карты достижения результата
На этой ступени дети вместе с инструктором разрабатывают свои собственные планы. Например, они могут придумать эстафету, состоящую из нескольких этапов. Это может быть задание, где ребенок, стоя на подводной скамье, проныривает в кольцо, собирает подводные колечки или наклейки и возвращает их инструктору. После выполнения задания важно проанализировать результаты: что получилось хорошо, а что можно улучшить. Такой подход не только развивает навыки плавания, но и учит детей анализировать свои действия.
Креативные игры для развития воображения
Важно закрепить навык и продолжить развивать креативность. Теперь дети самостоятельно составляют свои карты достижения результата и выбирают игры. Они могут создавать сюжетные эстафеты, где главный герой Октошка (маскот «Octoskills) оказывается в захватывающем приключении. Например, его могут похитить пираты, и детям нужно будет преодолеть различные препятствия, чтобы спасти его.
Такой элемент игры не только развивает воображение, но и способствует командной работе и дружеской поддержке.
Развитие в игровом формате
Мы верим, что обучение через игру делает процесс освоения плавания более увлекательным и эффективным. Дети очень любят сюжетные игры и с удовольствием придумывают новые задания.
